これもあっという間に読み終えてしまいました。 私たち教師は集中してインプットすることもあれば 学生たちにどう集中してもらうかということも考えなければなりません。 そのヒントがたくさん書かれていました。 集中が難しいのは、自分自身の邪魔が頻繁に…
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