さて、昨日に引き続き、EJU対策のやり方です。 まず、読解です。 中国人が多いクラスだったので 漢字が強いことはありがたいことでした。 ですが、やはり語彙量が少なく、 「別の言い方でなんというか」ということを知らない学生が多かったです。 漢語→和語…